Empowerment

Kräftigung, Stärkung, Befähigung, Bemächtigung (engl „Power“= Kraft, Macht). Empowerment bezeichnet einen Prozess, bei dem Menschen sich stärken, ihre Sichtweisen und Bedürfnisse ausdrücken und aktiv werden, um ihre Lebensbedingungen zu verbessern.

Evaluation

Evaluation bedeutet Bewertung. In der die partizipativen Evaluation wird unter Einbeziehung der Beteiligten (Projektmitarbeiter/innen) und Betroffenen (Zielgruppe) überprüft, inwiefern die Ziele einer Maßnahme erreicht werden. In der Literatur werden verschiedene Arten von Evaluationen unterschieden:

• Interne Evaluation wird von den Projektmitarbeiter/inne/n selbst durchgeführt.
• Externe Evaluation wird von Außenstehenden z. B. dem Kostenträger oder beauftragten Wissenschaftler/innen durchgeführt.
• Selbstevaluation ist die Auswertung der eigenen Arbeit. Sie ist vor allem in der Sozialarbeit und Pädagogik bekannt.
• Fremdevaluation dient der Auswertung der Arbeit von anderen. Sie kann auch innerhalb eines Projektes von Kolleg/innen vorgenommen werden, die nicht direkt an der Intervention beteiligt sind.
• Formative Evaluation (Prozess-Evaluation) wird bereits im Projektverlauf eingesetzt und kann hierdurch das Projekt noch während der Durchführung verbessern. Die Erfolgskriterien werden während des Prozesses festgelegt.
• Summative Evaluation (Bilanz-Evaluation) wird nach Abschluss des Projektes durchgeführt. Der Ausgangszustand wird mit dem Endzustand, der durch die Maßnahme erreicht wurde anhand vorher festgelegter Erfolgskriterien beurteilt.

Vor allem die interne und die Selbstevaluation sind mit der partizipativen Evaluation eng verwandt – die partizipative Evaluation legt im Unterschied jedoch besonderes Gewicht auf die aktive Einbindung der Zielgruppe(n).